“我最初学医的时候，我的先生对我抓得最紧的，就是对药的学习与理解。我在对药的学习方面花的时间也最多，感觉对药的学习与理解也是学习阶段最辛苦的事。”

  国医大师李济仁先生在为全国中药特色技术传承人、“徽派中药炮制”学术流派传承工作室负责人朋汤义先生的著作《中药望闻问切》所序时这样写到。

  朋先生更是在《中药望闻问切》著作开篇第一句便提出——“医不识药，犹将不识兵！”可见在诸多中医药大师心中“识药”的重要性。

  然而何为“识药”？有一个儿童教育故事，说老师问孩子们每天吃的米是从哪里来的。孩子们有说从树上长的，有说从土里挖的，还有说既然叫“水稻”，肯定是从水里结的。

  这固然是个简单的少儿故事，可是类比到我们的中医临床实践中，各位医师对自己每天所使用的药物的自然形态、生长环境、寒暑属性、炮制工艺等，是否都清楚明白、了然于胸呢？是否遇到过明明依症按方施治，病人的病情却迟迟未见好转的情况呢？

  我国中药种类繁多，用药历史悠久，加之各地用药历史及用药习惯不同，造成“同名异物、异物同名”的现象并不鲜见。加之有些药物形态相似，性状却完全相异，遇到不专业的药材供应商就易将其混淆掺杂，最后造成药不应症，病人久不好转，医生束手无策。

  《黄帝内经》强调“人与天地相应”的整体观思想，主张把事物放在自然界整体中去认识。药用植物学则强调树立整体观，在野外的自然状态下，找出植物之间的共性和特性以及他们之间的关联，鉴别使用起来就会事半功倍。

  黄山，是著名的旅游圣地，以其雄奇瑰丽的自然风景闻名世界。而在植物学和药学家眼中，黄山则是不可多得的植物和药物宝库、开展中医中药学野外实践的“风水宝地”。

  几十年前，安徽中医药大学王德群教授开辟本科生药用植物实习新路线时，发现了黄山浮溪野生药材的多样性。后经发展，黄山浮溪实训基地逐渐发展成为了安徽中医药大学、中国中医科学院、安徽医科大学、皖南医学院、南京林业大学、南京农业大学、新加坡南洋理工大学等高校的野外实训基地。

  为传承中医药文化，让中医药的学习和爱好者更好的辨识药物的自然形态，从而更透彻地了解药物的归经属性、临床配伍，承登教育-宗澜健康精心制定了三天两晚的“黄山浮溪·中医药研学之旅”，由安徽中医药大学资深药学老师带队，实地接触超2000 种中草药的原始样貌，通过望、闻、问、切辨识百草自然形态、了解药物科属特点、学习中药鉴定技术等。

  望——药物的科属分类、药用部位、生长环境、颜色纹路等。

  闻——药物的气味厚薄、温热寒凉、芳香辛辣、臭秽腥膻等。

  问——药物的酸苦干涩、咸辣浓淡、甘坚辛麻等。

  切——药物的质地轻重、沉浊轻升、软硬疏密、黏粉柴棉等特性。

  除了充足的野外探索，我们还为大家贴心地准备了交流学习课、标本压制课等特色课程，以及徽州特色菜、本地手工毛峰茶等美食饮品，让大家可以在黄山浮溪的自然美景中广泛地看、深刻地学、充分地交流、舒心地品味美食美景。

  文中提到的朋汤义先生的著作《中药望闻问切》，也将作为教辅材料赠送给大家，让大家可以在实践中联系教材，在教材的指导中更好地进行野外研学实践。

  有需要请电话联系我们吧：400-9988-296